Блог вчителя математики Гуркалюк Олени

Учителем не кожен може бути,  Не кожне серце вміє говорить...   Учитель лише той, хто вміє чути,   Окрилити, навчити і любить.  Тендітну душу ласкою зігріти   І добротою ниву засівать,  Безмежно, щиро цілий світ любити І дітям усього себе віддать.       Мій вибір професії був зовсім не випадковим. Ще маленькою дівчинкою перевіряла з мамою зошити і навчала грамоти ляльок. І саме матуся, яка була моєю першою вчителькою, пробудила в мене любов до педагогіки. А може все це в генах?..       Після школи було навчання в педагогічному училищі. Мудрі викладачі допомагали освоїти педагогіку і методику. Але, прийшовши працювати в малокомплектну початкову школу, де в двох класах навчалося четверо учнів, зрозуміла, що все навчання попереду. Проте, все це вже в минулому… Вчителем початкових класів я пропрацювала 13 років.         Але доля завжди вносить корективи в наше життя. І ось доводиться змінювати місце проживання і роботу. Я стаю вчителем математики. Для мене

Тема: множення десяткових дробів на розрядну одиницю. Мета: сформувати в учнів уміння множити десяткові дроби на розрядну одиницю, закріпити навички виконання дій над десятковими дробами; розвивати логічне мислення, пізнавальний інтерес; виховувати активність, наполегливість у праці, колективізм. Обладнання: опорна схема для множення чисел на розрядну одиницю, довідкові таблиці, картки для математичних тестів, таблиця з прорізами, сигнальні картки, схема для складання фрази, конверти з прикладами, задачі на картках. Тип уроку: формування знань, умінь, навичок. ХІД  УРОКУ І. Організація класу до уроку (1 хв.). ІІ. Повідомлення теми і мети (1 хв). Учитель. Діти, ми вже досить довго гостюємо у країні Десяткових дробів. Ви не тільки спостерігали за мешканцями цієї країни, а й багато чого навчилися. Давайте пригадаємо, що ж ви умієте? (Діти пригадують). Сьогодні ми повинні навчитися множити десяткові дроби на розрядні одиниці (повідомляю мету уроку). Але спочатку пос