МАТЕМАТИЧНИЙ КВК

Математичний КВК-асорті

Підготовка до гри починається з формування команд (7-8 учасників).

Команда вибирає капітана і назву, готує вітання і домашнє завдання.

Домашнє завдання:

1.    Випустити «Математичну газету».

2.    Придумати емблему кабінету математики.

3.    Підготувати запитання з курсу геометрії 7 класу.

І. Знайомство з командами.

Команди називають девіз, знайомлять з назвою, вітають суперників, журі, вболівальників. Максимальна оцінка – 3 бали.

ІІ. Розминка.

По черзі пропонується командам дати відповіді на такі запитання:

1.    На двох руках 10 пальців. Скільки пальців на 10 руках? (50)

2.    У будинку 100 квартир. Скільки разів на табличках з номерами квартир написана цифра 9? (20)

3.    На яке число треба розділити 2, щоб одержати 4? (0,5)

4.    Добре бачить, а сліпий. (неписьменний)

5.    Якщо о 12 год. Ночі йде дощ, то чи можна очікувати на сонячну погоду через 72 год? (ні)

6.    Яке ціле число ділиться без остачі на будь-яке число? (0)

7.    Сума яких натуральних чисел дорівнює їх добутку? (2+2=2*2)

8.    Коли ділене і частка рівні між собою? (дільник дорівнює 1)

9.    Чи ділиться число 6⁶⁶+4 на 5? (так)

10. Скільки яєць можна з’їсти натще? (одне)

11. Зякого посуду не їдять? ( з порожнього)

12. Що в горщик кидають перед тим, як варять у ньому їжу? (погляд)

13. Яку траву і сліпі впізнають? (кропиву)

14. Чи існує такий трикутник?                3               5

                                                                       9

За кожну правильну відповідь команді нараховується 1 бал.

ІІІ. Запитання суперникам.

Учасник однієї команди починає формулювати означення або теорему з курсу геометрії 7 класу, а учасник іншої команди має їх продовжити.

У такий спосіб команди ставлять одна одній по три запитання.

За кожну правильну відповідь  команді нараховується 1 бал.

ІV.Конкурс «Весела лічба».

До двох однакових таблиць викликаються по одному учаснику від команд. Вони мають знайти, показати і вголос назвати числа від 1 до 40. Той, хто закінчить першим, виграє 2 бали.

Цифри записані на таблиці в будь-якому порядку, вони різної форми і розміру.

V. Конкурс капітанів.

Запитання дається по черзі кожному капітану. Якщо він не знає відповіді, інший капітан може відповісти.

Максимальна оцінка – 2 бали.

1.    Через скільки днів швець відріже останній кусок тканини , якщо він має 16 м тканини і щодня відрізає по 2 м? (через 7 днів)

2.    Записати найбільше число за допомогою чотирьох 1. (11¹¹)

3.    Скільки кішок в кімнаті, якщо в кожному кутку сидить кішка. Навпроти кожної кішки по 3 кішки, на хвості кожної кішки по кішці. Скільки кішок в кімнаті? (40)

4.    Кут 1⁰ розглядають в лупу, яка дає збільшення в 4 рази. Якої величини здаватиметься кут? (1⁰)

5.    У кого більше ребер: у 3 паралелепіпедів чи у 2 учнів? (36 і

6.    5 у квадраті 25, 10 у квадраті – 100. А чому дорівнює кут у квадраті? (90⁰)

VI. Конкурс художників.

Два художники від кожної команди виконують такі завдання :

1.    Одночасно малюють: лівою рукою цифру 9, а правою – цифру  6.

2.    Намалювати тварину, використовуючи цифри, геометричні фігури.

Оцінюються завдання від 1 до 3 балів.

У той час, коли художники працюють, журі оцінює математичні газети, підготовлені обома командами. (0-3 бали)

VII. Конкурс «Ерудит».

Беруть участь по 2 учні від кожної команди, які по черзі дають відповіді на запитання. Оцінка за правильну відповідь 1 бал.

Запитання для ерудитів:

1.    а) На грядці сиділо 7 горобців. До них підкрався кіт і схопив одного. Скільки горобців залишилося на грядці?

б) Перекласти українською мовою грецьке слово «геометрія».

   2.    а) Назвати автора підручника з алгебри, за яким ви навчаєтесь.

         б) Назвати автора підручника з геометрії.

3.   а) Чому дорівнює добуток усіх чисел? (0)

       б) Скільки буде, якщо півсотні розділити на половину? (100)

4.    а) Сума яких двох цілих  чисел більша, ніж їх добуток?  ( одне з чисел 1)

        б) Чи можна між цифрами 5 і 6 поставити якийсь знак, щоб утворилося число більше, ніж 5, але менше ніж 6?  (кома)

VIII. Конкурс «Один за всіх і всі за одного».

Команди повинні швидко і дружно визначити чи правильне твердження. Усі учасники команд, якщо твердження правильне, одночасно піднімають руки, якщо твердження хибне, руки не піднімають.

Кожна правильна відповідь – 1 бал.

1.    Висота рівнобедреного трикутника, проведена до основи, є його медіаною і бісектрисою.

2.    Два трикутники рівні, якщо три кути одного трикутника відповідно дорівнюють трьом кутам другого трикутника.

3.    У рівнобедреному трикутнику бісектриса, проведена до основи, ділить його на два рівних трикутники.

4.    Висота будь-якого трикутника лежить усередині трикутника.

5.    Якщо сторона і два прилеглих до неї кути одного трикутника відповідно дорівнюють стороні і двом прилеглим до неї  кутам другого трикутника, то такі трикутники рівні.

6.    Якщо кут при вершині рівнобедреного трикутника дорівнює 60⁰, то такий трикутник рівносторонній.

7.    Якщо три сторони одного трикутника відповідно дорівнюють трьом сторонам другого трикутника, то такі трикутники рівні.

8.     У рівнобедреному трикутнику основа і бісектриса, проведена до основи, взаємно перпендикулярні.

ІХ. Конкурс акторів.

Кожна команда отримує прислів’я,  записане на аркуші паперу, що лежить у конверті. За 5 хвилин  команда зображає в особах і пояснює суть цього прислів’я, а глядачі відгадують його.

1 команда: «Чим далі в ліс, тим більше дров».

2 команда: « Сім раз відміряй, один - відріж».

Максимальна оцінка – 5 балів.

Х. Підсумки.

Журі оголошує оцінки конкурсів і загальну оцінк