Всеосвіта
Публікації
Використання мультимедійних технологій на уроках математики Швидкість зміни інформації у сучасному світі настільки висока, що гостро постає питання формування у дитини оптимальних комплексів знань і способів діяльності, формування інформаційної компетентності, що забезпечить універсальність її освіти. Підвищення якості освіти визначається використанням нових методів і засобів навчання. Активне навчання потребує залучення учнів у навчальний процес. У розв’язанні цих проблем важливе місце відводиться комп’ютерному програмному забезпеченню освітнього процесу в цілому, а отже і мультимедійним технологіям зокрема. Мультимедійною називають технологію, яка окреслює порядок розробки, функціонування та застосування засобів обробки інформації. Матеріальна база школи дає можливість реалізовувати комп’ютерні технології у повному обсязі. До послуг учнів та вчителів комп’ютерний клас та мультимедійний проектор; бібліотека електронних засобів навчального призначення, модульних навчаль...
Математичний КВК
Математичний КВК-асорті Підготовка до гри починається з формування команд (7-8 учасників). Команда вибирає капітана і назву, готує вітання і домашнє завдання. Домашнє завдання: 1. Випустити «Математичну газету». 2. Придумати емблему кабінету математики. 3. Підготувати запитання з курсу геометрії 7 класу. І. Знайомство з командами. Команди називають девіз, знайомлять з назвою, вітають суперників, журі, вболівальників. Максимальна оцінка – 3 бали. ІІ. Розминка. По черзі пропонується командам дати відповіді на такі запитання: 1. На двох руках 10 пальців. Скільки пальців на 10 руках? (50) 2. У будинку 100 квартир. Скільки разів на табличках з номерами квартир написана цифра 9? (20) 3. На яке число треба розділити 2, щоб одержати 4? (0,5) 4. Добре бачить, а сліпий. (неписьменний) 5. Якщо о 12 год. Ночі...